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“防校园欺凌”安全班会记录(2篇)

第一篇

时间：2024年9月12日下午第三节课（15:30-16:40）

地点：七年级（2）班教室

参会人员：七年级（2）班全体45名学生、班主任李丽老师、学校德育处王建国主任

主持人：班长张明

主持人张明：同学们，今天我们召开“防校园欺凌”主题安全班会，目的是让大家认清校园欺凌的危害，学会识别、应对欺凌行为，共同构建一个安全、和谐、友善的班级环境。首先，有请班主任李老师为我们讲解校园欺凌的核心定义与常见类型。

班主任李丽：同学们，刚进入初中，大家正处在从小学到中学的过渡阶段，同伴关系对你们的成长至关重要，但同时也可能面临一些潜在的冲突甚至欺凌问题。首先我们要明确什么是校园欺凌：根据教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》，校园欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这里的关键词是“蓄意或恶意”，不是偶然的打闹，而是带有明确伤害意图的行为。

接下来我给大家具体拆解校园欺凌的四种常见类型，每种类型我都会举一些咱们身边可能发生的例子，大家可以对照反思：

第一种是肢体欺凌，这是最容易被发现的一种，指通过身体动作对他人造成伤害，比如故意推搡、拉扯、踢打、扇耳光，或者故意损坏他人的文具、书本、衣物等物品。比如上周隔壁班有个同学