Unit 6 课时2 Reading 1（教学课件）英语新教材译林版九年级上册.pptxVIP

主讲人：XXX课型：阅读课Reading1Unit6

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获取并梳理Sandy学习书法的经历脉络（兴趣起源、学习过程、成长变化），找出她所体会到的书法在培养专注力、舒缓情绪等方面的具体益处。（学习理解）01运用所学核心词汇和短语，在新语境中完成书面表达。（应用实践）02结合自身经历，围绕书法或其他艺术形式，与同伴口头交流个人体验与感受，表达对艺术价值的认识，培养艺术鉴赏能力和审美情趣。（迁移创新）03

Leadin01Pre-reading02While-reading03Post-reading04Summary05Languagepoint