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生成式AI在教育领域的应用场景探索

一、引言

随着新一代人工智能技术的迭代成熟，具备多模态内容生成、自然语言交互、复杂逻辑推理能力的生成式AI，正在快速渗透到社会生产生活的各个领域，也为教育领域的系统性变革带来了全新的技术机遇。不同于以往教育信息化进程中“线下内容线上搬”的工具平移思路，生成式AI以其开放性、交互性、个性化的技术特征，能够深度适配教育场景中灵活多变的需求，既可以成为教育参与者提高效率的辅助工具，也能够推动教学流程、教育供给模式的深层次变革，最终服务于教育高质量发展的核心目标。近年来，全球范围内的教育机构都在积极探索生成式AI的落地路径，但公众对其应用价值的判断仍存在明显分歧：一