生本教学计划.docx

生本教学计划

生本教学计划1

过去一学年，在全县四年级和八年级进行了“生本教育”课堂模式改革。我校积极投入到其中，认真探索依托“导学练案”进行课堂教学，取得了显著的成效。为更好地使用好“导学练案”，推动生本教育实验的进程，结合我校实际，制定如下工作计划。

一、指导思想：

以《新课标》为准绳，以“生本教育”理念为导向，依托“导学练案”，构建和谐高效的生本课堂教学。真正体现以学生为本、以激扬学生生命为本，让学生个性得到充分自由的发展，进一步提升学生的素质，提高课堂教学效益。

二、实施目标

1、教师和学生理解并认同“生本教育”的基本理念（一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生）。

2、掌握实施“生本教育”的基本形式和方法（先做后学，先会后学，先学后教，不教而教）；

3、课堂教学中形成“导学练案”的基本模式（导入学习目标————自主前置探究————合作探究与多维展示————高效点评与答疑总结————当堂自测与反馈）；

4、4—6年级全面使用“导学练案”进行教学，1—3年级要渗透导学理念。使实全体学生能够适应并积极参与到生本课堂教学中，初步掌握生本课堂的学习方法和能力，并形成学习主体所具备的基本特征——积极参与，会学乐学，潜能开发，主体发展。

三、实施措施：

1、成立组织。

成立“生本教育课堂教学”领导小组和指导小组，加强对生本课堂研究的领