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  • 2026-11-06 发布于北京
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学生自主评价工具

评价方式

评价内容评价等级

自评

课前准备好学具(剪A、准备好B准备一种的

刀、、针)C没有准备的

A真正理解并掌握B初步

知识技能掌握情况

理解C参与有关活动

与同学合作A能B一般C很少

思维的条理性(有条理

地表达自己的意见,解A强

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