2027年高考语文备考之古诗词阅读专项真题训练（八）含答案.docxVIP

61．阅读下面这首唐诗，完成1～2题。

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门①深不见，浦树②远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝③。

注①海门：长江入海处，在今江苏省海门县。②浦树：水边的树。③散丝：雨丝。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．首联写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。

B．颔联、颈联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。

C．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。

D．全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。

2．本诗的尾联是如何抒发送别之情的？请简要分析。

参考答案与解析

1．C

【考点】综合赏析选择题（内容理解、手法判断、情感把握）

解析：[“十分含蓄”错，泪水比雨丝还要密集，是直接抒情，直抒胸臆。]

2．(1)直抒胸臆。尾联一改含蓄之风，直抒胸臆，“相送情无限”直抒别情之无穷无尽。(2)比喻。在结句用一个“比”字，把别泪和散丝交融在一起。“散丝”即雨丝，既增强了情的形象性，又进一步加深了景的感情色彩，使得送别之情更为浓重

【考点】结构作用·?主