2027春人教九下数学情景课堂教学课件 31.2.1平行线分线段成比例 第1课时 平行线分线段成比例(共24张PPT).pptxVIP

人教版九下情景课堂数学备课教学课件;1.理解相似三角形的概念，并会用以证明和计算.

2.探索并掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论.;回顾这两个三角形之间存在什么关系？;;根据相似多边形的定义，你能说说什么叫相似三角形吗？;根据相似多边形的定义，你能说说什么叫相似三角形吗？;△ABC与△A′B′C′相似，相似比为k，如果k=1，这两个三角形有怎样的关系？;如图，任意画两条直线l1，l2，再画三条与l1，l2都相交的平行线l3，l4，l5.三条平行线在l1上截得的线段分别为AB，BC，AC，在l2上截得的线段分别为DE，EF，DF.

(1)度量上述线段的长度，哪些线段成比例？;(2)平移l3或l4或l5，它们依然互相平行，上述结论还成立吗？;一般地，我们有平行线分线段成比例的基本事实：

两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例.;探究2;在图1中，把l4看成平行于△ACF的边CF的直线；在图2中，把l3看成平行于△BCF的边CF的直线，图中有哪些成比例线段？;;例如图是一座斜拉桥部分结构设计示意图，索塔两侧的桥梁OA，OB关于索塔的中轴线OC对称，每侧的拉索互相平行.索塔上拉索最高索鞍(用于拉索穿过并固定的索塔装置)C到桥梁的距离OC