思维导图在初中化学教学中的运用分析一.docx

1011

思维导图在初中化学教学中的运用分析

◆李凤英

成都市树德中学《光华校区》)

【摘要】随着社会的发展以及新课程改革进行得如火如茶,尤其是进入21世纪以来,经过反复实践和研究发现,有一种可视化的图形工具,通过分层或者分类的办法能够将放射性思维的过程与结果以可视化的形式展现出来,这就是思维导图,本文主要研究思维导图在初中化学教学中的具体应用。结果表明,思维导图非常适合初中生的化学学习,并且对提高学生思维和拓展能力大有帮助。

【关键词】思维导图新课程改革初中化学教学策略

自从新课改以来,对中学生的要求也在日益提高。它是以满足学生适应现代生活和未来发展为根本目标的,具有非常显著的时代