原创力文档摘要
基于深度学习的高中物理单元教学设计研究——以“运动与
相互作用”为例
摘要
新一轮教育改革的核心目标是促进学生核心素养的全面发展，尤其是培养学
生的创新思维、问题解决能力和自主学习能力。这一新的教育理念为高中物理课程
的教学带来了新的挑战，同时也为教师提供了丰富的教学改革契机。如何提高学生
的“核心素养”已成为当前教育研究的重点之一。近些年的研究表明，深度学习
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