语文课程与教学论;绪论;(二)“国文;(三)“国文教学法”与“国语教
学法”时期(1924——1939);(四)“语文教材教法”时期;(五)“语文教学法”和“语文教
学论”时期(1978——1989);(六)“语文教育学”时期;(七)“语文课程与教学论”时期;二、学科学习的动机;(二)当教师——学课程与教学论;三、“语文课程与教学论”概念阐;(二)课程论;(三)教学;(四)教学论——关于教学行为方;2、心理学取向的教学理论——;语文课程与教学论——;第一章语文课程的内涵;横向看,语文课程有三种类型:;纵向看,语文课程有四种类型:;·关于课程的结论——语文课程既以横向的
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