《演唱 田野妈妈爱唱歌》课件2026-2027学年西师大版三年级上册音乐.pptxVIP

核心素养目标审美感知：感受歌曲欢快活泼的情绪与四季田野的美丽画面。艺术表现：能用轻快的声音演唱歌曲，标记力度记号，划拍视唱级进和跳进。创意实践：听辨乐段乐句，用固定动作表现每个乐句的开始。文化理解：认识旋律进行方式：级进、跳进、同音反复。

情境导入四季的田野

四季的田野春天的田野青草长，夏天的田野瓜果壮……四季的田野都爱唱歌。听！田野妈妈唱了什么？

揭示课题学唱《田野妈妈爱唱歌》（周俞林词/周耀斌曲）。

完整聆听整体感知

完整聆听初听歌曲，说说歌曲的情绪与画面：欢快活泼，四季的田野在唱歌。

朗读歌词按节奏朗读歌词，读出啊田野哟妈妈的亲昵感。

学唱歌曲轻快演唱

学唱歌曲跟琴分句学唱：1=D2/4，欢快、喜悦地——用轻快的声音演唱。

标记力度为旋律标记力度记号并演唱，表现田野妈妈的快乐心情。

音乐小知识旋律进行方式

级进与跳进认识旋律进行方式：上行下行级进、上行下行跳进、同音反复。在旋律中找一找。

级进与跳进认识旋律进行方式：上行下行级进、上行下行跳进、同音反复。在旋律中找一找。小贴士：级进像走台阶一步步挨着，跳进像跨大步——在旋律里找一找它们藏在哪里。

划拍视唱划拍视唱，找出旋律中的级进和跳进，唱一唱。

乐段乐句课堂小结

听辨乐段听辨歌曲可以分成几个乐段，每个乐段有几个乐句？在每个乐句开始时用一个固定动作表示。小贴士：每个乐段开始时轻轻拍一下手，数一数歌曲分成几