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高三政治《经济与社会》一轮复习核心素养导学教学设计

立德树人是教育根本任务，政治学科承载着培养学生科学精神、法治意识、公共参与、民族认同四大核心素养的使命。必修二《经济与社会》作为高中政治经济生活板块的基石，其知识体系横跨微观主体行为、中观市场机制、宏观国家调控与国际经济关系四大维度，逻辑链条严密、理论抽象度高、现实联系紧密。一轮复习绝非简单的知识罗列与题海战术，而应是一场以“大概念”统领单元、以“真情境”驱动思维、以“高阶思维”重构认知的系统工程。本设计立足新课标、新教材、新高考“三新”背景，聚焦核心素养落地，构建“诊断—建构—迁移—评价”闭环教学体系，力求在有限课时内实现知识结构的深度重组