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小学五年级英语第九十单元素养评估教学设计

单元素养评估课是单元教学闭环的关键一环，亦是检验核心素养落地成效的试金石。湘少版三起五年级下册第九、十单元分别聚焦“节日庆典”与“职业梦想”两大主题，语言素材贴近生活，文化内涵丰厚，思维品质培育空间广阔。本节课不搞机械刷题，不走形式化过场，而是以“素养导向、评教一致、学用结合”为指导思想，设计“诊断反馈—深度复盘—拓展迁移”三大板块，引导学生在真实情境中展示语言运用能力、文化理解力、思维品质与学习能力，实现从“知识掌握”向“素养生长”的质变。

一、学情与教材深度剖析：精准定位“最近发展区”

五年级下学期学生已具备基础语音拼读能力，词汇量积累约六百词，