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- 2026-11-06 发布于河南
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教职工安全培训课件幼儿园大门防夹安全管控防夹·安全·管控·责任汇报时间:2026
安全培训·课程导览课程导览四个环节,建立防夹安全管控的整体认知01风险认知认识防夹风险与事故后果02装置保障防夹装置类型与日常检查03规范执行开关门操作与幼儿通行引导04应急处置应急流程与责任分工
第一章风险认知防患于未然01
风险认知大门区域存在多重夹伤风险高频场景每日必经·人员密集·通行频繁大门是幼儿每日进出必经区域,人员密集、通行频繁,门体开合过程存在多种夹伤隐患。风险叠加幼儿与教职工两侧风险因素同时存在幼儿侧幼儿身高低、手指细小,对门体运动缺乏预判,易因好奇将手伸入门缝试探。教职工侧教职工开关门时若视线受阻或注意力分散,也可能在不知情中夹到幼儿。大门区域的夹伤风险需要全体教职工共同正视。幼儿园大门防夹安全管控04/30
风险认知门缝夹手是最常见风险高危缝隙门扇与门框之间合页侧转动缝隙致伤过程幼儿在门边玩耍、追逐或伸手推门时,手指进入缝隙,门体在重力或外力作用下关闭,造成夹伤。隐蔽风险合页侧缝隙尤其隐蔽,幼儿在门后躲藏时不易被察觉。操作要求教职工应熟悉园所各道大门的缝隙位置,开关门前养成先观察再操作的习惯。幼儿园大门防夹安全管控05/30
风险识别自动门与回弹门风险需警惕自动感应门盲区致险探头存在覆盖盲区,并非无死角监测幼儿身形矮小,探头尚未响应时靠近门体门扇启
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