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- 2026-11-06 发布于北京
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电阻
【教学目标】
观念科学思维科学态度与责任
能了解电阻通过了解电阻与在探究决定电阻大小的因素
素养与材料、长度和横材料、长度和横截面积的过程中通过探究活动,体验探
截面积的定量关的定量关系,能用控制究的乐趣,乐于观察、实验,培养
系。变量法分析问题。团队合作与交流的能力。
【教学重难点】
1.通过了解电阻与材料、长度和横截面积的定量关系,能用控制变量法分析问题。
2.通过探究活动,体验探究的乐趣,乐于观察、实验,培养团队合作与交流的能力。
【教学过程】
一、导入新课
我们知道,导体的电阻与导体的长度、横截面积及材料有关。那么,导体的电阻与这些因
素有怎样的定量关系呢?本节学习电阻及电阻的应
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