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  • 2026-11-06 发布于河北
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2024年小学数学教学设计及反思

小学数学教学设计及反思1

教学准备:

1、教具:磁铁、三袋非四边形纸片、课本、投影仪。

2、学具:人一张点子图,同桌一份非四边形纸片、不干胶纸、八根小棒(4根一样长、

2根一样,再各不相等的2根)。

教学目标:

1、直观感知四边形,能正确区分和辨认四边形,知道四边形的特征。进一步认识长方形和

正方形,知道它们的四个角都是直角。

2、通过摆一、找一找、画一画、剪一剪等一系列活动,培养学生的观察比较和概括抽象的

能力。

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