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早教机构教室电器起火应急处置预案

总则

早教机构的火情处置核心在于极端弱势群体的优先保护，这决定了“先救人后救火”不仅是行动口号，而是唯一可接受的物理逻辑——0~3岁婴幼儿无自主逃生能力、呼吸系统对有毒烟气极度敏感，任何延误30秒以上的灭火尝试都可能导致群死群伤。

适用范围

本预案适用于本机构内所有教室、活动室、睡眠室及配套功能空间，因电气线路、教学设备、生活电器（包括但不限于智能交互白板、温奶器、紫外线消毒柜、空调、暖风机、饮水机）故障引发的初期火灾（A类固体物质火灾及E类带电火灾）的应急处置。

工作原则

生命优先，带电不水救：必须将婴幼儿撤离至安全区域作为第一要务。E类火灾未确认完全断电前，严禁使用水基灭火器或消火栓出水。

黄金三分钟，就地扑灭：火势发展遵循指数级规律，必须在起火初期的3分钟内利用周边灭火器材建立控制线。

统一指挥，闭环处置：现场最高职务者自动履行总指挥职责，避免多头指挥导致动作变形。

应急组织机构及职责

应急响应的成败取决于第一响应人的权责清晰度与动作执行速度，而非层层请示带来的致命延误。

应急指挥小组

机构成立突发事件应急指挥小组，实行日常防控制度与战时指挥合一。

总指挥：机构负责人（如园长/校长），负责全面指挥与对外沟通。火警确认后1分钟内决定是否拨打119。

疏散引导组：当班主班教师与配班教师。负责将儿童带离危险区域，必须做到“谁当班谁负责