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2026年高中语文现代文专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、论述类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

数字时代的到来，深刻改变了人们的生活方式和思维模式，也为人文精神的传承与重塑带来了新的机遇与挑战。一方面，数字技术为知识的传播、文化的交流提供了前所未有的便捷，使得经典文献的数字化、在线教育平台的普及，让更多人能够便捷地接触和汲取人文养分。另一方面，信息过载、碎片化阅读、算法推荐导致的“信息茧房”等问题，也使得深度思考、系统学习变得愈发困难，人文精神的培育面临着被稀释、被解构的风险。如何在享受数字技术红利的同时，坚守和重塑人文精神，成为我们这个时代必须面对的重要课题。

数字人文应运而生，它并非简单地将传统人文研究方法与数字技术相加，而是试图在二者之间建立一种有机的融合。通过大数据分析、文本挖掘、可视化等技术手段，研究者能够处理更为庞大的文本数据，发现以往难以察觉的关联和模式，从而拓展人文研究的广度和深度。例如，对海量历史文献的数字化处理与分析，可以帮助我们更清晰地把握历史发展的脉络；对文学作品语言的量化研究，能够揭示作者独特的语言风格和创作心理。这种融合，不仅提升了人文研究的效率，更在某种程度上改变了人文研究的范式，使其更具科学性和系统性。

然而，数字人文的发展也并非坦途。技术工具的滥用可能导