高三地理二轮复习第十八题组详解教案.docx

高三地理二轮复习第十八题组详解教案

一、教学内容分析

依据《普通高中地理课程标准（2020版）》的定位，本节课围绕“区域自然地理特征——东北地区气候与植被分布”的核心概念展开。知识技能图谱显示，学生需掌握气候类型划分、年均温降幅分布规律以及植被带的形成机制，这些概念在“自然地理—气候—植被”链条中起到承上启下的桥梁作用。过程方法路径要求学生在地图阅读、数据对比和案例分析中运用科学探究的思维程序，形成从气候要素到植被格局的因果链。素养价值渗透层面，教师要在解读东北季风特征时引入家国情怀，帮助学生感受自然环境对区域经济与人居的深远影响，培养生态文明意识。

学情诊断显示，学生对气候要素的记忆较为牢固