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认识情绪·走进他人·温暖相处幼儿园同理心启蒙课件汇报时间：2026

同理心启蒙·全课结构课程导览01情绪小侦探认识自己的情绪02换位小魔法站在他人角度想问题03友谊小花园学会与同伴友好相处04暖心小天使把同理心带进每一天情绪·换位·友谊·暖心，四步走进同理心的小世界

情绪小侦探我的心情，我会说01

教学依据情绪是孩子心里的晴雨表现实提醒约18%儿童存在不同程度的情绪问题——2019年《儿童心理健康白皮书》怎么看孩子哭闹、推搡不是故意捣乱，是大脑还在发育，还没学会说出感受。怎么做把情绪教育做成游戏和活动，契合认知方式，为同理心启蒙打下第一块基石。幼儿园同理心启蒙课件04/30关键期3–6?岁是情绪认知发展的窗口期。为什么现在教皮亚杰前运算阶段孩子靠具体形象理解世界，认识情绪需要看得见的表情、摸得着的道具。班杜拉社会学习理论孩子通过观察模仿老师与同伴学习情绪规则，教师示范就是最好的教具。

情绪认知四种基本情绪会认会说开心、生气、难过、害怕——幼儿最先能分辨的四种基本情绪。小班孩子只能区分这几类，对委屈、失望等复合情绪还缺乏认知。看表情，认情绪嘴角上扬开心眉毛皱起生气眼角下垂难过身体缩起害怕先看再模仿，连上真情境玩具被抢了会生气收到礼物会开心当孩子说出第一句我现在很生气，情绪就不再是憋在心里的哭闹，而是一件可以开口说清楚的事。幼儿园同理心启蒙课件05/