——苏教版小学数学教科书四年级上册编修说明
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读懂课程标准把握现代认知科学
教z材的研制,是教材研制团队依
据课程标准理念与要求、学生学习数
学的规律,把数学内容整体谋划后,
再分解设计成特定的教学路径与资源。
理解数学洞悉教材整体布局
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