小学高段校园岗位劳动教育课全流程教案与评价方案.docx

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小学高段校园岗位劳动教育课全流程教案与评价方案

本教案面向小学五、六年级学生，以校园公共区域岗位劳动为核心载体，覆盖一学期16课时的教学安排。教案将劳动技能训练、责任意识培养与常态化岗位值守结合，配套可直接落地的评价量表与风险防控方案，可直接用于班主任、劳动学科教师的日常教学，无需额外调整教学框架即可实施。

一、课程基本定位与适用范围

这门课属于小学劳动教育中的“服务性劳动”模块，对应《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中“公共服务劳动”的要求，授课对象为小学五、六年级学生，单课时40分钟，每两周开展1次集中教学，其余时间由学生在岗位上自主完成劳动任务，教师做巡回指导。

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