摘要
主线式教学的设计在高中历史教学中的运用研究
——以《中外历史纲要(上)》为例
摘要
研究聚焦于主线式教学设计在高中历史教学领域中的应用,其核心目的在于运用
主线式教学设计如何有效提高高中历史课程的教学质量,并进一步推动学生历史学科
核心素养的建构与发展。研究运用了调查研究法、访谈法、教学实验法等多种研究方
法,选择重庆市两所中学的高中历史教学现状进行了深入调查,并通过
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