统编版（新教材）小学语文六年级上册第七单元《习作：插上科学的翅膀飞》新课标课件（第一课时）.pptxVIP

插上科学的翅膀飞;任务：创编科幻故事;进入脑洞空间站;;如果拥有这些科技，你最想做什么？会

遇到什么状况？;我对着书本念了一句神奇咒语，书本瞬间发光，所有的知识全部钻进了我的大脑，我立刻变成了学霸。;我戴上最新的智能知识拷贝头盔，将扫描端口对准摊开的教材。淡蓝色的数据流顺着屏幕缓缓流动，短短三分钟，整本教材的知识点就有序录入我的大脑，晦涩的公式、难懂的课文瞬间清晰起来。;人类还可能运用哪些科学技术？;场景描写

营造氛围;;我轻轻按下时光穿梭仪的启动按钮，银白色的机身瞬间亮起一圈柔和的蓝光，仪器屏幕上飞快跳动着时空坐标和年代数据。耳边响起轻微的嗡鸣，周围的空气开始轻轻颤动，眼前的教室、桌椅、阳光一点点变得扭曲、模糊、透明。一道流光四溢的时空隧道在我面前缓缓展开，五彩的光影飞速向后倒退，像穿梭在星辰之间。身体微微失重、轻轻上浮，几秒过后，光影散去、隧道闭合，我稳稳落地，眼前已然是亿万年前郁郁葱葱的远古森林。;一波三折

写清经历;我们可以通过设置悬念、制造误会、生成矛盾等方法，让故事情节更加曲折、有趣。;想象一下，如果你运用教材中所说的几

种科技，可能会发生哪些波折呢？;火星基地风景绝美，设备先进，

轻松适应外星生活……;顺利穿越，看到远古恐龙，新奇

震撼……;