2027版《大学生职业生涯规划》教案第13课.docVIP

第课

第课职业资格制度

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职业资格制度第

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第课职业资格制度

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课题

职业资格制度

课时

1课时（45min）

教学目标

知识技能目标：

（1）了解职业准入制度、职业资格证书制度；

（2）通过学习，获得职业资格证书。

思政育人目标：

（1）结合自己所学专业的人才培养目标，确定自己应考取的职业资格证书；

（2）能够为所需职业资格证书的获取做好准备。

教学重难点

教学重点：为所需职业资格证书的获取做好准备

教学难点：获得所需职业资格证书

教学方法

讲授法、问答法、讨论法、案例教学法

教学用具

投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

课前任务→考勤（2min）→分组讨论（5min）→传授新知（20min）→拓展训练（13min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

课前任务

布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件进行预习。

社科出身的大学生小郑经老乡介绍，来到一家大型超市做出纳。来了没两个月，该超市的电工辞职了。超市经理急坏了，因为仓库有不少需要冷冻存放的货物，一旦电路出现问题，损失就得由超市来承担。小郑