北师大版数学 八年级上第二章 实数｜专题2.6 二次根式的加减法高效培优 学案 无答案.docxVIP

专题2.6二次根式的加减法

教学目标

1.?理解最简二次根式概念，能准确判断一个二次根式是否为最简形式。

2.?掌握二次根式的加减运算法则，会将二次根式化简后，合并被开方数相同的二次根式，进行简单的加减运算。

3.?通过学习，培养观察、分析、归纳和运算能力，体会类比整式加减的思想。

教学重难点

1.重点

（1）最简二次根式的概念，能依据被开方数不含分母，也不含能开得尽方的因数或因式这两个关键特征来判断。

（2）二次根式加减法运算法则，即先化简，再合并被开方数相同的二次根式，并能熟练应用于计算。

2.难点

（1）?准确判断二次根式是否为最简形式，尤其是对被开方数中较为复杂的因数或因式的