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（2022年春季）中心学校课堂教学观摩活动方案

课堂教学观摩是老师提高教学水平、促进整体教学质量提高的重要教学活动。为了推动我校教研活动的进一步开展，提高课堂教学效率，提高老师队伍的整体素养。同时为我校老师供应学习沟通的平台，依据学校教育教学工作的需要，本学期，我校全面开展课堂教学观摩活动，特制定本活动方案。

一、听课的节数

依据县师训中心的要求和我校的实际，我校老师听课节数支配如下：

听课老师

平均每周听评课下限

平均每学期听评下限

校长

3

50

分管教学副校长

2

40

教研室、教务处正副主任

40

教研员

2

40

副校长

2

25

教龄满三年以上老师

1

20

教龄不满三年老师

3

30

二、听评课形式

1、学校领导听课

学校实行推门听课制。校领导、班级组长都可以随时到教室听课，不肯定要先与授课老师打招呼。学校领导在听课时，不仅要关注老师教的方面，还要多关注同学，如同学的坐姿、课前的预备、学习习惯、学习效果等。

2、老师随堂听课

老师单独听课，一般可先与授课老师联系，并作好记录及评课看法。听课后要准时评课。授课老师应热忱欢迎别人听课，课后应主动征求听课人员的看法。

为了给老师供应一个听课的平台，营造良好的听课氛围，学校打算开展课堂教学开放周活动。每周开放两个班级（全部学科），详细支配如下：

周别

开放班级

周别

开放班级

3

一、二班级

11

五、