2.1 世界的物质性课件（25张ppt）-2023-2024学年中职高教版（2023）哲学与人生.ppt.pptxVIP

第2课树立科学的世界观思想政治·基础模块·哲学与人生授课教师...

一、世界的物质性

本节课内容1.1自然界的物质性1.2人类社会的物质性1.3意识是物质世界长期发展的产物

导入华夏神话中，人类是由女娲用泥土制造的。巴比伦神话中，人类是由守护神马杜克制造的。埃及神话中，人类是由哈努姆制造的。基督教的《创世纪》延伸了这一点，人类是始祖亚当就是由神用泥土制造的，而取下他一根肋骨制造了夏娃。伊斯兰教、印度教、琐罗亚斯德教对于人类起源，都是神创论。由此不难看出，古代先民对于自身的起源，源自于一种对于无上存在的崇拜，以暗示自身的神圣性，暗合对于自然界的敬畏。接下来跟随老师学习本课，我们将探索世界的本质，了解世间万物的共同属性，了解，唯物主义与唯心主义的对立，学会用科学世界观知道人生发展。

写在前面1.我们从哪里来？世界的本源是什么？2.世界的本质是真实的还是虚幻的？3.我们的思想真的是神赐予的吗？

一、世界的物质性古希腊奇葩说之世界本原是什么？

一、世界的物质性阅读与思考关于世界的本原是什么，很多思想家都进行过思考和探索，提出了很多富有启发性的观点。我国古代经典《尚书》把水、火、木、金、土这五种物质当作构成万物的基本元素。汉代思想家王充认为“万物之生,俱得一气”，把世界的本原归结为“气”。古希腊时期，泰勒斯认为世界的本原是水,赫拉克利特认为世界是一团永恒的活火。