AI时代的全媒体文案创作 4.2 悬疑类短剧文案写作 教学设计（格式2表格版）.docx

【教案一】4.2悬疑类短剧文案写作

（一）教学设计

授课题目

4.2悬疑类短剧文案

授课对象

全校多专业学生（高职一年级）

授课课时

2课时（90分钟）

授课地点

崇艺楼·融媒体实训室

教学目标

素质目标

在悬疑叙事训练中培养学生的悬念设计能力、逻辑叙事能力以及正向价值传递与原创合规意识；理解悬疑短剧“烧脑而不阴暗、反转而不惊悚”的创作伦理。

知识目标

能够阐述悬疑类短剧文案的定义、核心特点与叙事价值，能辨析民俗、都市、校园、古装、科幻五大题材类型及其悬念设计差异。

能力目标

能够运用“AI创作三幕剧法”独立完成一篇合格且具备爆款潜质的悬疑类短剧文案，并通过逻辑自洽检查与内容合规过滤。

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