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高中化学·课堂教学课件高中化学收集装置PPT常见装置类型·适用场景·操作要点·注意事项汇报时间：2026

高中化学·气体收集课程导览呈现全课结构，帮助学生建立学习预期01收集原理总览建立气体收集的基本认知框架02三类核心装置逐类解析排水法与排空气法03装置选择决策根据气体性质判断适用装置04操作与规范掌握操作要点与注意事项

收集原理总览先懂原理，再认装置01

高中化学·气体收集密度与溶解性决定收集路径气体看不见、摸不着，收集路径必须由物理性质决定。密度决定气体在空气中上飘还是下沉；溶解性决定能否借助水完成收集。01密度大、不易溶于水→向上排空气法排水法02密度小、不易溶于水→向下排空气法排水法03易溶于水→只能走排空气法气体收集装置的原理判断04/16两套收集装置：左·瓶口向上｜右·瓶口向下

三类核心装置一种气体，对应一种最优收集路径02

高中化学·气体收集排水集气法收集不溶于水的气体适用对象难溶于水且不与水反应的气体氧气氢气操作要点01集气瓶灌满水倒扣水槽02导气管伸入瓶口03气体进入水被排出04瓶口冒气泡即集满方法优势气体纯度较高收集进度直观可见实验室制取氧气的首选使用限制能与水反应或易溶于水的气体（如二氧化碳、氨气）不可用此法，否则气体会被水吸收造成损失。高中化学收集装置06/16

高中化学·气体收集向上排空气法收集较重的气体01适用判断相对分子质量