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3篇教师师德违规行为通报曝光制度范文师风失范警示工作制度230719

为规范基础教育阶段教师职业行为，强化师德师风警示教育，严肃查处师德违规行为，建立健全师德违规通报曝光长效机制，根据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和政策文件，结合本地区基础教育工作实际，制定本制度。

第一章总则

第一条本制度适用于本行政区域内公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的全体教职工，包括正式编制教师、临聘教师、代课教师、劳务派遣人员及其他从事教育教学相关工作的人员。

第二条师德违规通报曝光工作坚持以下原则：

（一）实事求是、客观公正。以事实为依据，以法律法规和职业准则为准绳，准确认定违规性质和情节，依规依纪作出处理。

（二）分级负责、属地管理。按照“谁主管、谁负责”的原则，落实学校主体责任和教育行政部门监管责任，分级分类开展通报曝光。

（三）教育与惩戒相结合。既要发挥通报曝光的震慑作用，也要注重警示教育效果，引导教师自觉规范职业行为。

（四）保护合法权益。严格遵守隐私保护规定，不得泄露学生及当事人的个人隐私，不得公开法律法规禁止公开的信息。

第二章通报曝光的情形与层级

第三条根据师德违规行为的情节轻重、影响范围，通报