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- 2026-11-06 发布于河北
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冀美版(2024)一年级上册美术第1单元第2课我会表现美
教案
一、核心素养目标
1.图像识读:学生能够仔细观察教材及生活中的各类图片、
物,识别其中美的元素,如多样的色彩、独特的形状、有趣的线条
等,并能初步理解这些元素如何构成美的画面或物。例如,在欣
赏一幅儿童画时,能指出画中鲜艳的颜色、可爱的形状以及富有变
化的线条。
2.美术表现:通过课程学习,学生敢于尝试运用简
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