5.2《构建人类命运共同体》 课件 统编版高中政治选择性必修一 当代国际政治与经济.pptxVIP

从世界人工智能合作组织看人类命运共同体的构建《当代国际政治与经济》第五课/第二框高中思想政治

5.2构建人类命运共同体政治认同通过分析世界人工智能合作组织成立、中国推动AI全球治理等案例，理解构建人类命运共同体的必要性与中国实践，认同中国智慧和中国方案，坚定制度自信。科学精神辩证分析AI带来的机遇与风险，理解各国相互依存加深、全球性挑战需共同应对的客观现实，树立辩证思维。公共参与在课堂小组探究、议学问题讨论中，积极运用构建人类命运共同体的相关知识分析AI治理等全球性议题，培养关注国际事务、主动参与公共议题的意识与能力。

核心议题智汇AI浪潮，何以共筑人类命运共同体？分议题一：AI浪潮之下，人类为何需要命运与共？分议题二：AI合作愿景，要建设一个怎样的世界？分议题三：AI组织成立，彰显怎样的中国实践？

AI浪潮之下人类为何需要命运与共？分议题一

2026年7月，世界人工智能合作组织（WAICO）协定在上海签署，29个国家成为创始成员国。AI赋能医疗、防灾、产业升级，给全人类带来巨大红利的同时，全球AI发展困境凸显：部分国家搞科技“小院高墙”、技术封锁；广大发展中国家缺少技术、人才，智能鸿沟持续扩大；AI滥用带来虚假信息、伦理风险、数据安全等全球性难题。人工智能的机遇与风险跨越国界，没有任何一个国家能够独自应对人工智能带来的机遇与挑战。探究情境一（1）结合上述材料思考：为什