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单元集体备课研讨部编版三上语文第三单元备课研讨课件童话世界·感受童话丰富的想象汇报时间：2026年

备课导览第三单元·童话世界——研讨路径四章壹单元整体解读锁定语文要素与双线结构贰课文逐篇研讨拆解四篇童话教学要点叁习作与园地落地编童话与训练路径肆备课共识与课时形成课时安排与共识

单元整体解读感受童话丰富的想象，试着编童话、写童话01

单元备课研讨人文与要素双线并行双线定位?人文主题「童话世界」+语文要素「感受童话丰富的想象」壹首次以童话体裁组元集中编排四篇中外童话贰阅读要素体会幻想情节与拟人化手法，感悟主人公美好品质叁表达要素试着自己编童话、写童话，由读到写进阶部编版三上语文第三单元04/19

单元备课研讨定位双线组元的编排意图壹要素呼应本单元语文要素与第六单元「联系生活实际了解词语意思」相辅相成，在方法上互相强化。贰主题覆盖四篇课文对应四类主题——苦难与希望、成长与奉献、友情与智慧、规则与担当，选文兼顾经典性与教育性。叁阅读延伸结合快乐读书吧推荐《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》，引导学生养成课外持续阅读童话的习惯。肆教学提醒避免拔高童话特点的抽象认识，从学生的感性阅读经验出发，通过讨论交流逐步建立对童话体裁的初步认知。部编版三上语文第三单元05/19

课文逐篇研讨四篇童话，四种美好品质的多元诠释02

精读课文·卖火柴的小女孩苦难与幻想中的深切同情五