（共14页PPT）第3单元谁的眼睛亮观察物体.pptxVIP

青岛版数学三年级（上）

谁的眼睛亮

——观察物体（一）

学习目标

1.认识物体从不同角度（前面、侧面、上面）观察到的形状可能不同，初步建立空间观念。

2.通过实物观察、小组合作，体验从多角度观察物体的过程。

3.培养空间想象能力，激发对立体图形的探索兴趣。

【难点】

能够根据物体每个面的关键特征判断在不同

位置所看到的图像。

【重点】

从不同角度（前面、侧面、上面）观察物体，看到的形状可能不同，初步建立空间观念。

课堂导入

新知探究

是从前面看到的。

是从侧面看到的。

是从上面看到的。

是从前面看到的。

是从侧面看到的。

是从上面看到的。

（）从前面看到的是；

想一想，填一填

（）从侧面看到的是；

（）从上面看到的是。

ABC

A

B

C

新知探究

侧

侧

侧

课堂练习

1.分别是哪个同学看到的?连一连？

2.选一选，把正确答案的序号填在括号里。

①②③

（1）从上面看是的有(),从前面看是的有（）。

（2）从上面、前面、侧面看到的图形都一样的有（）。

②③

①②

③

3.诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各