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第一章引言
1.1研究背景
近年来,幼儿园越来越重视环境的教育功能,而教室的墙面设计是幼儿园环境的重要组成部分。它对幼儿的发展和幼儿园课程的实施起着重要的作用。因此我们要重视教室墙面设计的创设,发挥教室墙面设计的教育功能。
1.2研究目的
从孩子的身体来看,孩子身体的可塑性非常强,更容易受到外部环境的微妙影响。同样,儿童的心理发展也有赖于外部环境的刺激,教育与环境密不可分,是儿童发展的需要。作为幼儿在幼儿园学习和生活的重要场所,班级墙面的设计无疑会对幼儿产生重要的潜移默化的影响。因此,本研究的研究目的主要是了解当下幼儿园教室墙面设
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