2026年苏教版高中通用技术选择性必修3工程设计基础《第三章工程图样与建模》大单元整体教学设计（.docxVIP

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2026年苏教版高中通用技术选择性必修3工程设计基础《第三章工程图样与建模》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高二年级学生

工程图样与建模

8课时

2026年苏教版

工程图样与建模

工程图样是工程界的通用语言，三维建模是数字化设计的核心手段

工程图样规范、三视图绘制、轴测图表达、三维数字建模基础、装配体表达

掌握三视图投影规律及绘制规范；初步掌握三维建模软件的基本操作与实体生成逻辑

空间形体的二维与三维相互转换逻辑；复杂形体的三维建模路径规划与特征识别

设计理念与指导思想

本单元教学设计深度契合《义务教育课程标准（2022年版）》及高中通用技术学科核心素养精神，立足新时代工程技术人才培养需求，以“大单元、大情境、大任务”为设计框架。摒弃传统逐知识点孤立讲授的模式，转向以工程实践流程为主线的项目式学习。通过“校园微型气象站支架的图样与建模”这一贯穿性工程任务，驱动学生在真实情境中经历“识图—绘图—建模—装配—优化”的完整工程认知循环。

设计强调“教-学-评”一致性，将评价前置并贯穿教学全过程。利用学历案作为学生学习的认知地图与脚手架，引导学生从被动接受转向主动建构。在技术层面，注重二维图样与三维建模的融合互译，培养空间思维与工程思维。在价值层面，融入工程规范意识与