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- 2026-11-07 发布于广东
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【校园防欺凌】手写文字示例
校园防欺凌,我们共同守护
微笑问候
每天早上,看到同学时,我会主动微笑说一声‘你好’。这简单的问候能让他们感受到温暖,也能避免一些不必要的误会。小明以前总是独来独往,但我坚持每天对他微笑,现在他也会笑着回应我了。
在课间,如果看到有同学被孤立,我会走过去一起玩。比如小红因为画画好被一些同学排挤,我就拉她一起画画,慢慢地,她有了很多朋友。
有一天,我听到小刚被几个同学嘲笑,我立刻走过去说‘你们这样不公平’。他们停了下来,小刚也向我道了谢。我觉得这样做很对,能保护弱小。
勇敢求助
上周,我注意到小华被网络谣言攻击,他的情绪很低落。我告诉他要把事实告诉老师,他做到了,老师很快就解决了问题。我觉得旁观者也要行动起来。
如果有人给我起难听的外号,我会直接告诉老师。有一次小丽被小芳嘲笑,我帮她记下时间和地点,她告诉老师后,小芳被教育了。
我发现小刚的抽屉里有很多被撕坏的画,我问他怎么回事,他没说话。我就去告诉了班主任,老师耐心询问后,得知他其实很害怕被嘲笑,现在情况好了很多。
友善相处
我以前不爱分享玩具,但现在我会主动把我的画书借给同学看。小华很喜欢画画,借到后他每天都来看,我们关系也更好了。
在小组讨论时,我会认真听别人的意见,即使我不完全同意,也会先表示理解。因为我知道,每个人都有自己的想法。
我发现有些同学因为家里穷不敢买新文具,我会悄悄把我的旧文具送给他
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