小学五年级道德与法治统编版五四制上册第二课第二课时《井冈山道路与长征精神》教学设计.docxVIP

小学五年级道德与法治统编版五四制上册第二课第二课时《井冈山道路与长征精神》教学设计

【教材分析】

本课属于小学五年级道德与法治统编版五四制上册第二单元骄人祖先灿烂文化中的第二课《探索中国革命道路》第二课时。教材以中国共产党领导中国人民探索革命道路为主线，重点呈现井冈山革命根据地的创建和红军长征这一伟大历程。教材内容从第一课时中国共产党的成立，延伸至土地革命战争时期中国共产党开辟农村包围城市武装夺取政权的革命新道路，最终落脚于长征这一人类历史上的伟大壮举。本课时内容距离学生生活实际较远，但蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化底蕴，是对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育的重要载体。

【学情分析】

五年级学生经过前几年的学习，已经具备了一定的历史知识基础，对中国共产党、中华人民共和国等概念有初步认知。但学生对土地革命战争时期的历史了解较少，对井冈山、长征等革命事件的认识大多停留在影视作品或课外读物的碎片化层面，缺乏系统深入的理解。学生抽象思维能力正在发展，但具体形象思维仍占主导地位，因此在教学中需要借助丰富的历史资料、图片、视频等直观素材，帮助学生建构对历史事件的完整认知。同时，五年级学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，通过本课学习，引导他们感悟革命先辈的崇高精神，培养他们的爱国情怀和奋斗精神，具有重要的教育价值。

【教学目标】

一、知识目标：了解井冈山革命根据