山西晋城市2026-2027学年高二上学期10月过程性素质评价历史答案.pdfVIP

高二年级过程性素质评价·历史

参考答案、提示及评分细则

1．C

2．B

3．B

4．B

5．A

6．B

7．D

8．A

9．D

10．A

11．B

12．A

13．A

14．B

15．D

16．C

17．（1）背景：原有盐法存在弊端，导致社会矛盾尖锐；北宋积贫积弱，军费开支巨大，财政危机严重；

商品经济繁荣，货币经济发展；商人力量活跃。（回答“政府的推动与支持、商人群体的壮大”可酌情给1

分）（6分，任答三点即可）

（2）作用：推动了商品经济进一步发展；减轻了政府负担，增加了政府财政收入；充实了边地军费，服务

于战争，有利于边境稳定；减轻了民众盐伇负担，缓和了社会矛盾；调控盐价，稳定了市场秩序，利于安

定民众生活。（回答“提升国家的治理能力、为后世提供借鉴”可酌情给1分）（8分，任答四点即可）

18．（1）特点：展品类型丰富，形式多样；参与群体广泛；重视树立劳动模范；依托报纸媒体宣传；目的

导向明确。（4分，任答两点即可）原因：应对日军扫荡与国民党的经济封锁；大生产运动开展并取得成效，

需要检阅生产成果；动员军民自力更生，发展生产，积蓄抗战物质力量；激发群众生产积极性，凝聚抗战

共识；对外宣传边区建设成就，争取社会各界理解与