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- 2026-11-07 发布于广东
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高二年级过程性素质评价·语文
参考答案、提示及评分细则
1.A2.D3.C
4.①举例论证,如举《道德经》等著作,来证明中华民族传统文化充满着深刻的哲学智慧。②引用论
证,如引用“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”“天道酬勤”“天行健,君子以自强不息”,证明
独特的民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。③比喻论证,如将中华传统文化比作“传家宝”
“金石”等,形象地阐述了中华传统文化的特点和内涵。(每点2分,答任意两点即可,如有其他答案,
言之成理则酌情给分)
5.①儒家的仁爱精神,提醒我们要关怀他人,把对家人的爱扩展到社会交往中。②儒家倡导的孝悌思
想,启示我们重视家庭责任,尊老爱幼,构建和谐家庭。③儒家“忠恕”的实践方法,教导我们要积极成
就他人,也要懂得换位思考。④儒家以天下为己任的担当精神,鼓励我们要积极承担时代责任、社会责
任。⑤孟子强调要通过自身修养,来培养人的善性,避免善性丧失,警示我们要重视自我修养,抵制诱
惑,以“善”对待世界。(每点1分,答到五点给6分,如有其他答案,言之成理则酌情给分)
6.C7.C
8.①平安扣是青年时代的爱情信物,承载着阿螺对阿海的牵挂,寄托对爱人平安的祝愿,见证二人真挚
的爱恋。②它
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