1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 报告/分析
  5. 教育

名师能否出高徒——基于中国教育追踪调查的实证研究.pdf

名师能否出高徒——基于中国教育追踪调查的实证研究.pdf

    名师能否出高徒

    ——基于中国教育追踪调查的实证研究

    【摘要】文章基于中国教育追踪调查数据，以获得过各级各类教学奖项的老师作为识别名师的

    依据，通过研究获奖教师对学生学习成绩的影响验证了“名师出高徒”这一传统观念。研究发现，获奖

    教师对所教学生的学习成绩具有显著的正向影响，从学习成绩指标来看，名师的确能够出高徒而教师

    所教学生的认知能力与平均成绩等因素不具备对教师获奖的预测作用，从因果推断的角度来说，排除了

    给“名师”分配“高徒”的影响偏误。从解释机制来看，名师对教学方法的重视与运

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >