2026-2027学年统编版语文三年级下册《口语交际：商量》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版语文三年级下册《口语交际：商量》第1课时教案

1.教材分析

《商量》是统编版小学语文三年级下册安排的专项口语交际课，承接一二年级“日常礼貌用语运用”“简单诉求表达”的低年段交际要求，锚定中年级“文明人际沟通”的核心能力训练目标，是学生从“单向表达”转向“双向互动交际”的关键衔接节点。

本次口语交际的教材内容设置了三个贴近学生日常的真实场景：一是和家长商量调整兴趣班学习安排，二是和同学协商借阅心仪画册，三是小组内讨论值日分工调整，隐含三层梯度能力要求：基础层要求学生主动使用礼貌用语开场，清晰表述自身诉求；进阶层要求学生耐心倾听对方意见，不随意打断他人表述；高阶层要求