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2026年语文专项（散文小说）六年级上册培训试卷

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一、阅读下面的文字，完成第1～5题。

老屋的屋顶上，总是栖息着几只鸽子。它们是老屋的常客，也是我童年的伙伴。每当我放学回家，远远地望见那灰色的屋顶上出现几个黑白相间的身影，心里便充满了归家的喜悦。它们似乎也认得我，每次我走近，总会有一只鸽子飞下来，歪着脑袋，用那双红宝石般的眼睛望着我，然后跳到屋檐下的小平台上，歪着脑袋，似乎在询问我的近况。

记得有一次，我带着一小块面包回家，刚走到老屋附近，就看到一只鸽子落在地上，羽毛蓬松，眼神黯淡，显然是生病了。我小心翼翼地靠近它，它却不安地抖动着翅膀，发出细微的“咕咕”声。我蹲下身，慢慢地将面包屑靠近它，它犹豫了一下，然后飞到我手边，贪婪地啄食起来。那一刻，我仿佛感受到了它与我的亲近。从那以后，我每天放学都会留些面包屑给这只受伤的鸽子。渐渐地，它不再害怕我了，甚至会在我身边蹦蹦跳跳，用头蹭我的手。我们之间仿佛建立了一种奇妙的联系。

老屋的主人是一位慈祥的老奶奶。她常常坐在屋前的门槛上，眯着眼睛晒太阳，手里摇着蒲扇。看到我和鸽子互动，她总是笑呵呵地说：“孩子们，老屋有这些小家伙陪伴，也热闹多了。”她会给鸽子添食加水，清理它们的粪便，把它们当作自家的孩子一样爱护。在她的照顾下，那些鸽子健康活泼，也对我更加亲近。

鸽子