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- 2026-11-07 发布于安徽
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第一课时
寻找负数(人教版)六年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标经历寻找、观察生活中负数的过程,感知负数产生的必要性,理解负数可以表示意义相反的量,体会正数与负数相互依存的关系。0102经历寻找、观察生活中负数的过程,感知负数产生的必要性,理解负数可以表示意义相反的量,体会正数与负数相互依存的关系。03能在气温、海拔、收支、楼层等生活场景中寻找负数,感受数学和现实生活的紧密联系。
情境导入?天气预报中有这样的数。
情境导入?温度计上有这样的数。零下2℃温度计
情境导入?电梯按钮中有这样的数。
情境导入?手
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