小学科学新苏教版四年级上册第三单元11生活中的电.pdfVIP

11.生活中的电

【核心素养目标】

［科学观念］

1.知道电池里的电是直流电，插座里的电是交流电。

2.交流电来自发电厂，发电厂通过电网把交流电输送到我们的生产和生活中，工农业的

发展，现代交通的便利以及我们的生活都需要交流电。

［科学思维］能在好奇心的驱使下，表现出对果蔬发电的条件、过程、原因等方的探究

兴趣，乐于尝试运用多种生活中的材料、多样方法完成〃发电〃的科学探究，体会创新乐趣，

制作一个水果电池，了解原电池的工作原理。能分工协作，进行多人合作的探究学习，乐于

完成探究活动，分享彼此的想法，贡献自己的力量。

［探究实践］通过联系生活现象分析来判断一些常见用电器是哪种供电方式，知道生活中

用的电分为直流电和交流电两种。通过阅读图片和文字资料，了解交流电的几种发电方式及

重要用途。

［态度责任］了解并意识到人类对产品不断改进以适应自己不断增加的需求，了解人类的

需求是影响科学技术发展的关键因素。加强对节约用电，节约自然资源的理解。阅读资料，

知道一些安全用电的生活常识。

【教学重点】

发现并描述直流电与交流电在人类生活中的分类用途和重要作用。

【教学难点】