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部编版三年级上册语文每单元知识梳理

第一单元多彩的校园生活

单元核心语文要素

本单元核心目标是关注课文中有新鲜感的词语和句子，初步学习感知不同表达带来的独特感受；口语交际要求清楚讲述个人经历，习作要求抓住人物特点写片段，练习突出人物特征的写作方法。

生字词核心考点

易错易混字：“扮”左部为提手旁，右部是“分”，不要误写为“份”；“静”右部为“青”，不要误写成“争”；“荒”下部是“巟”，不要少写右下点；“舞”中部为四竖，不要漏写笔画；“扬”右部是“杨”的右半部分，不要多写一撇。

常考多音字：假：jiǎ（真假、假如）/jià（放假、暑假），多考语境辨析填空；背：bēi（背包、背带）/bèi（后背、背诵）；圈：quān（圆圈、圈画）/juàn（羊圈、猪圈）。

词语积累考点：要求掌握ABB式词语（湿漉漉、亮晶晶、急火火）、AABB式词语（急急忙忙、飘飘摇摇）的仿写，积累描写校园生活的常用成语（书声琅琅、欢声笑语、窗明几净）。

课文重点知识梳理

《大青树下的小学》是一篇抒情散文，作者为当代作家吴然。核心考点：①文章主题：描写了一所坐落于边疆的多民族小学，展现了各民族孩子和睦相处、幸福快乐的学习生活，体现了祖国各民族之间的团结友爱，表达了作者对这所充满特色的小学的赞美与自豪之情。②新鲜感语句赏析：“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩”，句中“鲜艳”“绚丽多彩”抓住了各民族服装的独特特点，展现