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(2026版)小学家校共育工作制度

一、总则

（一）指导思想

以党的教育方针为指导，深入贯彻落实国家关于教育改革和发展的相关政策，坚持立德树人根本任务，将家校共育作为推进教育现代化、促进学生全面发展的重要途径。通过加强学校与家庭之间的沟通与合作，形成教育合力，为学生创造良好的成长环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）工作目标

1.构建完善的家校共育工作体系，形成学校、家庭、社会协同育人的良好格局。

2.提高家长的教育素养和家庭教育水平，增强家长在孩子成长过程中的责任感和参与度。

3.促进学生身心健康发展，培养学生良好的品德、行为习惯和学习习惯，提高学生的综合素质。

4.加强学校与家庭之间的信息沟通，及时了解学生的学习、生活情况，共同解决学生成长过程中遇到的问题。

（三）基本原则

1.平等合作原则：学校和家庭在教育过程中地位平等，相互尊重、相互信任、相互支持，共同为学生的成长负责。

2.双向沟通原则：建立畅通的沟通渠道，促进学校与家庭之间的信息双向传递，及时了解彼此的需求和意见。

3.因材施教原则：根据学生的个性特点和发展需求，制定个性化的教育方案，实施有针对性的教育。

4.共同发展原则：家校共育不仅要关注学生的成长，也要促进家长和教师的专业发展，实现家校共同进步。

二、组织管理

（一）成立家校共育工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长