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2026年中小学心理健康教育教师能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请选出每题唯一正确的选项）

1.中小学心理健康教育的核心目标是（）。

A.治疗学生的心理疾病

B.提升学生的心理素质，促进其健康发展

C.培养学生的心理辅导技能

D.控制学生的负面情绪

2.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中小学阶段（约6-12岁）儿童主要面临的心理发展任务是（）。

A.建立信任感对怀疑感

B.发展自主性对羞耻感

C.主动对内疚感

D.勤奋对自卑感

3.在心理健康教育课堂中，采用角色扮演的方法主要是为了帮助学生（）。

A.提高记忆力

B.增强情绪认知和表达能力

C.学习数学知识

D.培养运动技能

4.学生小华经常害怕参加课堂发言，即使老师鼓励他也很难克服。这种行为最可能反映了（）。

A.边缘型人格特质

B.社交焦虑障碍

C.创伤后应激障碍

D.注意缺陷多动障碍

5.心理健康教育教师在进行团体辅导时，发现小组成员小明经常打断他人发言，干扰活动进行。教师首先应该采取的措施是（）。

A.当众批评小明，指出其错误

B.让小明承