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2024年写作突出中心教案

写作突出中心教案1

教学谁都能教，难就难在会教。只要知识达到一定水平就能教学，而会教需要熟练运

用教育心理、教学艺术、教学策略等，让学生学会知识的同时，提升能力和素质。在向会教的转

变过程中，教学反思是一种有效的手段，它可以让教师不断思考自己的教学行为，不断改进和完

善教学方式、方法，使自己教学水平不断提升。

汇总这几年的体会，形成了自己的教学反思，为自己的下一节课堂教学诫。

1.剧透让课堂价值归零

学生还没有思考，或者还没有完成思考，不能直接公布答案。学而不思罔，思考是学

习的.本源和核心。没有思考的学习是失败的学习。

在进行知识讲授时，要设置好问题，引导学生思考，给学生提供讨论和交流的机会，然后，

再进行分析点评，回归课本正确知识和观点。

在考试题的讲评中，不要将答案发给学生。根据阅卷情况，将错误率较高的题目拿出来，由

学生一起讨论交流。学生需要说明做题的情况，为什么这样做?这样做的依据是什么？根据学生

讨论情况，再进行点评分析，回归到正确答案。

引导学生思考，就像